Stimulasi Bayi Di Bulan Pertama

Perkembangan setiap bayi memang tidak sama, tetapi ada banyak cara sederhana dan menyenangkan yang bisa bunda lakukan untuk mendorong pertumbuhan dan perkembangannya. Robert Myers, Ph.D., psikolog anak dan remaja, sekaligus pendiri Child Development Institute dan asisten profesor klinis psikiatri dan perilaku manusia di University of California, Irvine School of Medicine menjelaskan bahwa Menstimulasi otak anak selama periode usia ini dan menciptakan situasi yang memungkinkan anak untuk bereksplorasi, dapat membantu anak mempelajari hal-hal yang membuat dia mengenal lingkungan sekitarnya. Selain itu, melakukan aktivitas-aktivitas tersebut juga menciptakan kelekatan antara orang tua dan anak, serta memungkinan orang tua mengamati anak dengan lebih baik, sehingga ketika berkonsultasi ke dokter anak, orangtua dapat memberikan informasi yang baik mengenai perkembangan anak.

Bunda.. Berikut ini adalah aktivitas-aktivitas yang bisa mendukung pertumbuhan dan perkembangan bayi:

1. Mendengar

Lakukan hal ini yaa bunda: Bernyanyi dan berbicara kepada bayi dengan nada suara yang dilebih-lebihkan. Perhatikan ekspresi wajah dan reaksinya terhadap nada suara yang berbeda-beda. Dengan aktivitas ini, maka kemampuan yang dilatih adalah perkembangan bahasa.

2. Mengikuti Gerakan

Lakukan hal ini yaa bunda: Baringkan bayi di atas tempat tidur dan perlihatkan mainan (Sebuah mainan kecil yang empuk dan berwarna-warni, seperti bola dari spons atau boneka). Goyangkan mainan itu perlahan, atau sentuh lembut wajahnya dengan mainan itu untuk mendapatkan perhatiannya. Gerakkan mainan dari kiri ke kanan, dan sebaliknya. Dorong anak untuk mengikuti gerakan mainan yang bunda pegang dengan matanya.

Dengan ini, kemampuan yang dilatih adalah perkembangan visual, visual tracking.

3. MENGENALI BAYANGAN MELALI CERMIN

Lakukan ini yaa bunda: Perlihatkan pada bayi bayangannya di cermin dan tanyakan “Itu siapa ya dek?” Ulangi lagi dengan bayangan bunda dan kakaknya, atau mainannya.

Dengan ini, kemampuan yang dilatih adalah perkembangan visual, sosial, dan emosional.

4. SIT-UP

Lakukan hal ini yaa bunda: Jika bayi telah memiliki kontrol kepala yang baik, baringkan dia di tempat tidur, letakkan tangan bunda di bawah lengannya, kemudian dengan perlahan bantu dia ke posisi duduk. Seiring perkembangan massa dan kekuatan ototnya, bunda bisa melakukan gerakan ini dengan memegang tangan bayi
kemudian perlahan-lahan membimbing bayi untuk duduk.

Dengan ini maka kemampuan yang dilatih adalah Motorik, kontrol kepala.

5. MENENDANG

Lakukan hal ini yaa bunda: Selipkan sehelai atau dua helai tisu di jok sofa bunda atau kursi berbantal sehingga tisu itu menjuntai ke lantai seperti tirai. Lepas kaus kaki bayi dan baringkan dia di lantai beralas sampai kedua telapak kakinya mengenai tisu dan lututnya sedikit tertekuk. Saran dari Rachel Coley, terapis okupasi, penulis buku Begin With a Blanket: Creative Play for Infants, dan pendiri CanDoKiddo.com, jika dia tidak segera menendang, goyang-goyangkan sedikit tisu itu dengan tangan bunda atau sentuhkan telapak kakinya dengan tisu”.

Dengan hal ini, maka kemampuan yang dilatih adalah kesadaran tubuh, sebab dan akibat, integrasi sensori, gerakan menarik dagu ke arah dada.

6. MERAIH BENDA

Lakukan hal ini yaa bunda: Isi keranjang atau panci dengan tabung tisu (Tabung tisu toilet atau tisu dapur yang dipotong-potong selebar 2,5 – 5 cm, keranjang atau panci yang tidak terlalu dalam) dan letakkan di hadapan bayi yang tengah tengkurap, bersandar di bantal, atau duduk di pangkuan bunda dengan tangan yang bebas. Berikan semangat kepada bayi untuk mendorong, menggeser, dan meraih tabung-tabung itu. Gunakan dinding keranjang atau panci untuk membantu anak mengambilnya.

Variasi: Ganti tabung tisu dengan pita kain atau spons mandi untuk memberikan sensasi sentuhan yang berbeda. (Selalu awasi anak saat ia bermain dengan pita, dan jaga dia untuk tetap berada dalam jangkauan bunda). Bola golf juga menyenangkan, karena benda itu menimbulkan suara yang seru saat ditaruh di panci stainless.

Dengan ini maka kemampuan yang dilatih adalah menggenggam dan melepaskan
genggaman, stimulasi taktil, koordinasi tangan-mata.